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郁红陶
发布时间:2019-10-01     作者:     浏览量:   分享到:

姓名

郁红陶

职称

副教授

职务

E-mail:

63687072@qq.com

办公电话:

13772173707

照片:

教育背景:

1999.9-2003.7 北京理工大学 安全工程专业 工学学士

2003.9-2009.7 北京理工大学 工程力学专业 工学博士

工作履历:

2009.7-2016.9西安工业大学 机械制造系 讲师

2016.10至今 西安工业大学 机械制造系 副教授

学术兼职:

《含能材料》期刊审稿人

研究领域:

主要从事军用材料特性的研究,包括含能材料点火起爆特性,高强度材料冲击特性,机械结构冲击响应特性等。现为难加工材料高效精密加工科研团队成员。

研究概况:

主要在研项目:

1.xxx战斗部技术研究(国家军工重大专项子项目)(20182020),项目负责人。

2.水射流切割含能材料的安全性研究(陕西省特种加工重点实验室项目)(2015-2017),项目负责人。

3.基于MEMS技术的微推进阵列关键技术研究(陕西省教育厅项目)(2017-2019),主要参与人。

4.工程陶瓷超声振动辅助铣削关键技术及机理研究(陕西省教育厅重点实验室科研计划项目)(2018-2019),主要参与人。

5.CAE传热虚拟仿真分析实验研究(西安工业大学虚拟仿真项目)(2018-2019),主要参与人。

主要完成项目:

1.水射流作用下丁羟推进剂点火的微观反应机理研究(陕西省教育厅项目)(2010-2012),项目负责人。

2.功能梯度结构热机耦合问题参数化建模及系统反求技术研究(国家自然科学基金青年项目(2013-2016),主要完成人。

3.航空发动机生产部件工作流程工艺开发及航天遥测技术(西安市科技局项目)(2012-2014),主要完成人。

4.卓越工程师计划(国家教学项目)(2011),主要完成人。

5.机械制造工程学精品课建设(陕西省精品课)(2010-2012),主要完成人。

6.武器系统与工程专业建设研究(校级重点教改项目)(2015-2016),主要完成人。

奖励与荣誉:

2011年获西安工业大学优秀教师奖励;

2018年获西安工业大学科学技术奖,二等奖,排名第五;

2018年获西安工业大学互联网+”项目,三等奖,指导教师;

2019年获陕西省高校科学技术奖,二等奖,排名第三。

学术成果:

论文与专利

1.郁红陶,张庆明,何远航,高压水射流与丁羟推进剂相互作用的数值模拟,北京理工大学学报,第 30卷,第3期:266-270页,2010EI

2.Yu Hong-taoZhang Qing-mingHe Yuan-hangResponse of HTPB Propellants Subjected to High Pressure Waterjet Acta Armamentarii Vol.32 Supp1.212-16 2011EI

3.郁红陶,何远航,董静,复合推进剂粉尘最小点火能的实验研究,北京理工大学学报,第32卷,第10期:1014-1017页,2012EI

4.郁红陶,何远航,董静,AP/Al/ferrocene混合体系粉尘爆炸下限质量浓度实验研究,北京理工大学学报,第32卷,第12期:1211-11214页,2012EI

5.郁红陶,何远航,张庆明,高压水射流冲击固体推进剂的温度效应实验研究.北京理工大学学报,第28卷,第3期:189~191页,2008EI

6.郁红陶,张庆明,何远航,AP/HTPB/ferrocene混合体系粉尘爆炸特性研究.含能材料,第17卷,第3期:283~286页,2009

7.郁红陶,张庆明,何远航,水射流清理固体推进剂的安全性,弹箭与制导学报,第32卷,第4期:139-142页,2012

8.郁红陶,何远航,董静,推进剂粉尘点火测试系统设计,西安工业大学学报,第32卷,第8期:621-625页,2012

9.何远航,郁红陶,张庆明,固体推进剂在高压水射流作用下的点火模式,北京理工大学学报,第28卷,第2期:97~99页, 2008EI

10.蒋新广,张长富,闫正虎,郁红陶,脉冲推力器用烟火型装药燃烧性能研究,兵工学报,第40卷,第3期:500-505页,2019EI

11.蒋新广,张长富,郁红陶,赫东锋,工程应用型人才培养的实践教学探讨,陕西教育(高教),第3期:44-46页,2018

12.蒋新广,张长富,郁红陶,赫东锋,武器系统与工程专业工程应用型人才培养探讨,高教学报,第19期:162-166页,2017

招生信息:

1.建议报考学生所学专业:机械、力学,兵器相关专业。

2.招生类型:学术型/专业型。

3.入学后学生可选研究工作:机械结构、军用材料特性等研究方向。